12/09/2008 مـ _ 12/ رمضان /1439هـ
النقد البناء والحوار الهادف ، آداب وأخلاقيات
النقد فن من فنون المعرفة وهو وسيلة الى كشف الأخطاء والأغلاط التي يقع فيها الكتاب أو المتحدثون عموما ، فالنقد قد يكون مباشرا كالنقد الذي يوجه للشخص مباشرة ومشافهة ، وقد يكون غير مباشر كدراسة الباحث أو الناقد لكتاب ما من الكتب سواء أكانت في المجالات الأدبية أو العلمية ومن ثم القيام بابداء انتقاداته عليه ،
ومن المهم ان نعرف ان الغرض من النقد ليس ذم الكاتب أو التركيز على السيئات واغفال الإيجابيات بل هي عملية توازنية مقارنية بين الايجابيات والسلبيات
ولكنني هنا أريد أن أركز على جانب النقد المباشر ذلك لأنه الأكثر انتشارا في الأوساط الطلابية سواء في الجامعات أو النوادي وهناك يجري الكثير من الأمور التي تخل بروح النقد البناء وتفقده الموضوعية وتسلب منه الانصاف في غالب الأحيان حيث تسود فيه الأنانية وحب الذات
فسلوك الناقد وأسلوبه وطريقته في توجيه النقد ، وتعامل من وجه اليه النقد ودرجة تفاعله وتقبله للنقد الموجه اليه :
12/09/2008 مـ _ 12/ رمضان /1439هـ
النقد البناء والحوار الهادف ، آداب وأخلاقيات
النقد فن من فنون المعرفة وهو وسيلة الى كشف الأخطاء والأغلاط التي يقع فيها الكتاب أو المتحدثون عموما ، فالنقد قد يكون مباشرا كالنقد الذي يوجه للشخص مباشرة ومشافهة ، وقد يكون غير مباشر كدراسة الباحث أو الناقد لكتاب ما من الكتب سواء أكانت في المجالات الأدبية أو العلمية ومن ثم القيام بابداء انتقاداته عليه ،
ومن المهم ان نعرف ان الغرض من النقد ليس ذم الكاتب أو التركيز على السيئات واغفال الإيجابيات بل هي عملية توازنية مقارنية بين الايجابيات والسلبيات
ولكنني هنا أريد أن أركز على جانب النقد المباشر ذلك لأنه الأكثر انتشارا في الأوساط الطلابية سواء في الجامعات أو النوادي وهناك يجري الكثير من الأمور التي تخل بروح النقد البناء وتفقده الموضوعية وتسلب منه الانصاف في غالب الأحيان حيث تسود فيه الأنانية وحب الذات
فسلوك الناقد وأسلوبه وطريقته في توجيه النقد ، وتعامل من وجه اليه النقد ودرجة تفاعله وتقبله للنقد الموجه اليه :
النقد البناء والحوار الهادف ، آداب وأخلاقيات
النقد فن من فنون المعرفة وهو وسيلة الى كشف الأخطاء والأغلاط التي يقع فيها الكتاب أو المتحدثون عموما ، فالنقد قد يكون مباشرا كالنقد الذي يوجه للشخص مباشرة ومشافهة ، وقد يكون غير مباشر كدراسة الباحث أو الناقد لكتاب ما من الكتب سواء أكانت في المجالات الأدبية أو العلمية ومن ثم القيام بابداء انتقاداته عليه ،
ومن المهم ان نعرف ان الغرض من النقد ليس ذم الكاتب أو التركيز على السيئات واغفال الإيجابيات بل هي عملية توازنية مقارنية بين الايجابيات والسلبيات
ولكنني هنا أريد أن أركز على جانب النقد المباشر ذلك لأنه الأكثر انتشارا في الأوساط الطلابية سواء في الجامعات أو النوادي وهناك يجري الكثير من الأمور التي تخل بروح النقد البناء وتفقده الموضوعية وتسلب منه الانصاف في غالب الأحيان حيث تسود فيه الأنانية وحب الذات
فسلوك الناقد وأسلوبه وطريقته في توجيه النقد ، وتعامل من وجه اليه النقد ودرجة تفاعله وتقبله للنقد الموجه اليه :
12/09/2008 مـ _ 12/ رمضان /1439هـ
النقد البناء والحوار الهادف ، آداب وأخلاقيات
النقد فن من فنون المعرفة وهو وسيلة الى كشف الأخطاء والأغلاط التي يقع فيها الكتاب أو المتحدثون عموما ، فالنقد قد يكون مباشرا كالنقد الذي يوجه للشخص مباشرة ومشافهة ، وقد يكون غير مباشر كدراسة الباحث أو الناقد لكتاب ما من الكتب سواء أكانت في المجالات الأدبية أو العلمية ومن ثم القيام بابداء انتقاداته عليه ،
ومن المهم ان نعرف ان الغرض من النقد ليس ذم الكاتب أو التركيز على السيئات واغفال الإيجابيات بل هي عملية توازنية مقارنية بين الايجابيات والسلبيات
ولكنني هنا أريد أن أركز على جانب النقد المباشر ذلك لأنه الأكثر انتشارا في الأوساط الطلابية سواء في الجامعات أو النوادي وهناك يجري الكثير من الأمور التي تخل بروح النقد البناء وتفقده الموضوعية وتسلب منه الانصاف في غالب الأحيان حيث تسود فيه الأنانية وحب الذات
فسلوك الناقد وأسلوبه وطريقته في توجيه النقد ، وتعامل من وجه اليه النقد ودرجة تفاعله وتقبله للنقد الموجه اليه :
0 التعليقات:
إرسال تعليق